Abierto y Cerrado

Objetivo: Una actividad cacera o de la escuela motivar a los niños por medio de construir una vía aérea y ver que sucede cuando está se bloquea.

Habilidades: comprención básica de los pulmones, habilidades de motor fino y reconocimiento de cambios en la respiración.

Lo que usted necesitara:

• Los tubos de papel higiénico o los tubos del de papel de toalla cortados en pedazos de 6 pulgadas.
• Pañuelo de papel color rojo.
• Figura de los pulmones que muestra el esófago, la boca y la nariz.

Qué hacer:

• Utilice el dibujo del pulmón para explicar a sus hijos que el aire entra por la nariz y la boca y después viaja a través de las vías respiratorias, o tubos respiratorios dentro de los pulmones.
• Distribuya los tubos a sus hijos, y pida que cada uno de ellos respiren a través de los tubos. Pregúnteles si es fácil, o difícil respirar a través de los tubos.
• Pida a sus hijos que rellenen en el tubo con un poco de papel. Sople otra vez. La mayoría podrá soplar el papel hacia afuera. Hable acerca de cuan difícil tuvieron que soplar para que el papel saliera.
• Discuta cómo los provocadores del asma causan obstrucción en las vías respiratorias como paso es sus tubos de cartulina. Haga que sus niños respiren a través del tubo, y discuta que difícil es cuando se bloquea la vía respiratoria
• Enfatice la importancia de las vías respiratorias abiertas monitoreando nuestra propia respiración, y diciéndole a sus maestros o a la persona que los cuida en el día o por la tarde, cada vez que ellos sientan que la respiración es más difícil.

REFERENCIA: fundamentos del asma en el capítulo 1 de este manual.